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一个个目标,反映着各地对教育改革的务实考量;一项项投入,体现着各地对教育发展的高度重视。在一个个地方教育规划纲要的文本中,人们清晰看到频繁出现的“政绩”二字与教育事业发展的紧密结合,深刻感受到教育改革在“优先发展”理念指导下的积极推进。

自考以其独特的考试低门槛,文凭含金量高,吸引了众多渴望继续学习人的目光。自学考试的难度之高,相信很多人深有体会。

一个教师只有善于思考才能成为思想者,才具备教育者的基本素质,教师只有具有怀疑与批判精神,才能胜任教育这一神圣职业。正如华东师范大学教授,博士生导师叶澜所说的:“没有教师的主动发展,就很难有学生的主动发展;没有教师的教育创造,就很难有学生的创造精神。”而这一切都源于思考的存在。不仅教育职业如此,社会各行业的人莫不如是。法国哲学家笛卡儿的“我思故我在”向我们昭示着思考之于生命的要义,德国哲学家叔本华也在他的《读书与书籍》中这样写道:“读书不加以思考,绝不会有心得,即使稍有印象,也浅薄而不生根,大抵不久后又会淡忘丧失……况且被记录在纸上的思想,不过是像在沙上行走者的足迹而已,我们也许能看到他所走过的路径;如果我们想要知道他在路上看见些什么,则必须用我们自己的眼睛”。扪心自问,作为教育工作者,一个老师,我,我们又有多少次用自己的眼光去审视教育,去思考自己的教学,去思考自己的人生?

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据悉,作家贾英华后来的多本著述以“末代系列”出版:《末代皇帝的后半生》,《末代皇帝最后一次婚姻解密》,《末代皇帝立嗣纪实》,《末代国舅润麒传》等。

安徽省教育厅规定,今年中考,进城务工就业农民及其他流动人员子女,可在流入地就读学校报名并在流入地参加考试录取,也可按照本人意愿回户籍所在地报名参加考试录取。

如此说来,某网络编辑是标题党了些,可是这场演习中所喻示的简直与“让领导先走!”同样恶劣。然而,这样一个连中学生一眼都可看穿的演戏般的演习为何还要大张旗鼓地上演呢?千万不要低估了昆明某中学领导的智商,因为在他们看来,演习的价值在于,上级领导需要一场例行公事的演习,那就要搞一场这样的演习,虽如儿戏也在所不惜。至于这样的演习谁该是主角,演习的实战效果如何反倒不是他们最关心的,只要观众——那些围堵在楼道口以及校园正门堂皇以待的领导满意过瘾即可。因此,演习的实战效果可以很差,后果可以很可怕,但还是要按事先拟定的剧本而行,因为它“好看”。更为荒诞的是,“就算是这样,我们还要花掉一个周日再来正式演习给更高级的领导们视察”。呜呼,原来,这还是为演习搞的彩排!

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不少家长认为,过多地使用网络语言会影响孩子的语言表达,对孩子的成长是不利的。因为不少孩子不仅在网络上使用网络语言,还把网络语言广泛用于日常对话,如果学校和家长不加以规范教育,汉语的传统规范表达可能被颠覆和破坏,会对我们的母语造成一定的危机。

一般,国外的很多大学第一年都会为海外学生提供住宿,所以,如果你是准留学生,建议第一年住校,因为初来乍到,对周边环境不熟悉,住在学校生活和学习都会方便很多。

自1989年以来,该项赛事已先后在清华大学、浙江大学等国内著名大学举办过11届。从最初的19所高校发起、300多人展示的单项竞赛,发展到今天的1000多所高校参与、数百万大学生参赛的科技创新“奥林匹克”,在促进优秀青年人才成长,引导大学生投身现代化建设,深化高校素质教育等方面发挥了积极的作用。

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小崔经常对学生们说,把团结的学习变为乐趣,什么都不难,如果同学之间互相帮助,共同为班级的进步贡献自己的力量,每个同学就都站在了巨人的肩上,大家肩并肩手挽手地大步向前,而不会落下一个人。

理念内涵:和谐校园是一个符合人性规律与教育规律构筑的生态系统,这一系统应当具有科学、民主、人文、开放四大特征。科学是和谐校园之基石。所谓“科学”,指遵循身心发展的规律实施教育教学,使校园生活有张有弛、丰富多彩、生动活泼。民主是和谐校园之根本。所谓“民主”,指校园内的所有人与人的关系都应当是平等、尊重的,尤其是师生关系的调整,使人格得到健康发展。人文是和谐校园之灵魂。教育的真谛是人文关怀、心灵沟通、生命互动、精神感召。所谓“人文”指的是学校文化的核心价值取向。“开放”是和谐校园之源泉。现代教育关注社会生活的变革,反映现代科技的发展,打破单一的课程观、禁锢的教材观、机械的学习观,实现课内与课外、校内与校外、学校与家庭、社区的有机结合与多维互动,在这一过程中,师生的创造愿望得到尊重,创造活力得到激发,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定。

新华网银川12月6日电(记者 曹健)从今年春季开学开始,宁夏回族自治区采取扩大免费义务教育范围、自治区财政“垫付结算”市县应拨学校经费、市县教育投入只能增不能减等办法,构建农村义务教育经费保障机制取得良好效果。

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广东8所省直机关幼儿园,财政拨款几千万元的问题,省人大代表质疑了7年,但依然如旧,相关拨款还随着物价上涨逐步增加。近日,省人大代表、广州市财政局局长张杰明谈到此问题时说,其实广州也有类似财政拨款的机关幼儿园几十家,这是历史遗留问题,也是受体制保护的,“目前的症结在于,这些幼儿园没有面向全社会来公平公正地招生”(1月24日《南方都市报》)。

责编 左伊

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